Als lid van de Radioschool hoor, leer, zie en voel je meer van radio!
Veronica heeft altijd de naam voor jongeren te zijn. In 1984 voegt ze daar een mooi instituut aan toe. Club Veronica. Een heus opleidingstraject voor echt jonge mensen, van ongeveer vijftien tot 25 jaar. Zij kunnen via Club Veronica op een soort doe-stage bij Veronica van het radio en TV vak proeven. Uiteraard hoopt Veronica dat er talenten opstaan die ze zelf kan blijven inzetten. En dat zou ook gebeuren.
Een greep uit de Club Veronica kids:
Daphne Deckers, Jeroen Kijk in de Vegte, Danny Rook, Floortje Dessing, Rene Mioch, Gerard Timmer, Wim ter laak, Francis Dix, Judith de Klijn, Robert Feller, Marjolein Dekkers, Pernille La Lau, Menno Bentveld, Sipke Jan Bousema, Anita Witzier..
Club Veronica blijft tot het eind van de publieke tijd van Veronica bestaan maar wordt in 1995 stopgezet. Een duur opleidingstraject past niet bij een commerciele onderneming.
Veronica Radioschool
Voorjaar 2005 wordt, na een dik jaar praten over dit idee, het nieuwe talentenplan alsnog bewaarheid. De Vereniging stemt in met een opleidingstraject voor jonge radiomakers in spe. De Veronica Radioschool is eigenlijk Club Veronica revisited. Voorzitter Hillebrand ziet het helemaal zitten met de Radioschool. Zijn motivatie: “ Dit past echt bij de doelstelling van onze vereniging. Wij willen een omroep met actieve leden. Het opleiden van nieuw talent voedt onze merknaam bij jonge mensen op een positieve manier. Je verdient er geen cent mee, maar je kunt voor heel weinig geld een leuk netwerk opbouwen. Als alles een beetje staat, wil ik de radioschool gaan regionaliseren. Ik heb zes jaar gewerkt bij een regionale omroep als voorzitter van een stichting. Ik weet hoe moeilijk het is om mensen te werven en op te leiden die wat kunnen. En helemaal om ze binnen te houden. Als je met een landelijke opleiding mensen bij een lokale omroep aan de slag kunt helpen, vind ik dat mooi.
De opening van de Radioschool
Audio clip: Adobe Flash Player (version 9 or above) is required to play this audio clip. Download the latest version here. You also need to have JavaScript enabled in your browser.
Maartje Glas = Radioschool
De coördinator van de Veronica Radioschool, Maartje Glas uit Broek op Langedijk licht voor de Alkmaarsche Courant de plannen toe. “Vrijwel alle bekende dj’s komen bij Veronica vandaan. Ze zijn al sinds de jaren zestig actief op de Nederlandse radio. Ze hebben het radiolandschap drastisch veranderd en op een hoger professioneel niveau gebracht. Veronica heeft een rijke traditie op het gebied van radiomaken en voelt zich verplicht om deze traditie voort te zetten. Veronica wil graag opnieuw een kweekvijver voor jong talent zijn en kwam met het initiatief tot het opzetten van een radioschool. Eind maart werd ik benaderd of ik het gezicht en de coördinator wilde zijn daarvan. Ik heb meteen ja gezegd, en werd na een paar selectieronden uitgekozen!”
Maartje:”Ook al heb ik zelf geen radioachtergrond, ik ben er blind in gegaan, heel enthousiast en ik schrijf nog steeds blaadjes vol met ideeën. Ik zorg als coördinator voor huisvesting, de lokalen, de aankleding ervan, ben betrokken bij de werving en selectie, lesmateriaal, de docenten, begeleiding van de studenten, stage, de website en de teksten. Inderdaad min of meer in mijn eentje. Het kost me zo’n zeventig uur per week, maar het geeft energie. Ik wil het hele gebeuren tot slagen brengen!”
Veronica Radioschoolbus
De Veronica Radioschool toert in de zomer van 2005 met een speciale schoolbus door het land om leden te werven. Van 30 mei tot en met 3 augustus zal de schoolbus diverse hogescholen en mediagerelateerde opleidingen aandoen. In de schoolbus kan iedereen informatie krijgen over de Veronica Radioschool, er wordt promotiemateriaal uitgedeeld en iedereen kan zich bovendien aanmelden als lid.
De Klas van 24
Jaarlijks worden er 24 leden geselecteerd die een jaar lang een praktijkgerichte opleiding tot professioneel radiomaker volgen. De opleiding duurt één jaar is is te volgen naast studie of werk. Er kan gekozen worden uit drie richtingen: Presentatie/DJ, Techniek/Vormgeving en Productie/Redactie. Aan het einde van het jaar krijgen de leerlingen de kans om stage te lopen bij professionele radiostations zoals Kink FM, 3FM en Radio Veronica.
De Radioschool is geschikt voor een iedereen met affiniteit met het medium radio, muziekliefhebbers, technici, vormgevers en voor de vakgroep Productie/Redactie zijn vooral op zoek naar studenten van onder andere journalistieke- en mediastudies.
Q-music DJ Jeroen van Inkel is erg enthousiast over de Veronica Radioschool. “Via diverse omwegen ben ik uiteindelijk ook terecht gekomen op een plek waar ik als beginnend radiomakertje alleen maar van kon dromen. Maar zo’n Radioschool als dit biedt radiotalenten direct een enorme duw in de juiste richting.”
De leerlingen uit de radioschoolklassen:
Eerste jaar: (2005-2006)
Barry Brand, Bart Scheltinga, Bert Lenssen, Frank van ’t Hof, Frederieke Jansen, Ibiye Lolomari, Jacqueline Klomp, Jochem Dijckmeester, Joel van Bodegraven, Judith Zuijderhoudt, Kim Bosch, Maikel Coomans, Marjolein Hermes, Martijn Biemans, Martijn Heijmans, Nathan Tamis, Oscar Hogervorst, Peter van Beek, Reinout Smit, Rianne Bekkink, Samir Zarouali, Sebas Krijgsman, Sietse Verbeek, Tim Blankman
Tweede jaar: (2006-2007)
Bart Snelting, Carsten van Dijk, Ferdi Smit, Frank van Raan, Jannick Benschop, John Molenaar, Jolanda van Duyvenbode, Joost Stootman, Koen Hansen, Lauren Vriens, Lex Gaarthuis, Lex Landeweerd, Lianne Bruins, Maarten Kleinsman, Marco Kerk, Martijn Middel, Michael Blijleven, Nadya Sewradj, Pim Siegers, Ruben Pol, Saskia van Huijgevoort, Thom van Veghel, Tjeerd van den Elsen, Yoran Kipping.
Derde jaar: (2007-2008)
Afra Leidelmeijer, Anton Griep, Auke Verbeek, Barend van Deelen, Bart Tuinman, Bastiaan Nagtegaal, Dave Vernooij, Dieuwertje Valentijn, Dirk Lustenhouwer, Ellen Waaijer, Evelien van der Meijden, Gijs Hendriks, Ingrid Leeuwis-Perez, Joost Burger, Klaas Jan Askes, Lotte van Schijndel, Mark van der Kamp, Martijn Oldenhave, Milan Pit, Paul Funke, Rick van Buuren, Rutger Radstaake, Thijs Assies.
In 2008 gaat de Veronica Radioschool over in de V-academy. De V-Academy is de kweekvijver voor jonge, veelbelovende mediatalenten die tijdens een praktische stage opgeleid willen worden tot crossmediale professionals. Tien stagiaires werken gedurende vijf maanden in de praktijk aan de ontwikkeling en productie van nieuwe, crossmediale formats op het gebied van muziek en entertainment.
Radioschool lichting 2006 : eerste lesweek dag 5
door Bart Snelting
“Zoek het telefoonnummer van Gerard Joling, Stevie Ann en van iemand die telepathisch kan communiceren met dieren”. Zo begon de laatste dag van onze eerste officiële lesweek.
Je snapt het, hier schrijft een producer. Astrid de Jong, onze voorbeeldproducer van de afgelopen week, weet ook vandaag weer de dag goed te beginnen. Ze is vertraagd en geeft telefonisch de eerste opdracht door. Als ze na vijf minuten vrolijk binnen stapt en vraagt wie de nummers heeft, kan de helft een aantal telefoonnummers doorgeven. Ja, we maken vorderingen! Na een vragenrondje halen we ons tekenboekje weer tevoorschijn (Astrid houdt van visualiseren) en gaan we aan de slag. We hebben het de rest van ochtend over: talent, “sidekicken”, pluggers, communicatie en nog veel meer interessante onderwerpen.
Tijdens onze productieles worden de DJ’s persoonlijk gecoached door Pierre Papa, en krijgen de techneuten het vak “Techniek Evenementen”. In de middag volgen we gezamenlijk de les “Mediawet”. Wat mag je wel, maar belangrijker wat mag er absoluut niet op de radio. Mag je on-air een merknaam noemen of zeggen dat een cd héél erg goed is? We worden volgestopt met de regeltjes van het Commissariaat voor de Media, gelukkig hebben we de presentatie nog op papier, om nog is rustig na te lezen.
Om vijf uur sluit Maartje de week af, en is er nog een kleine borrel. De week zit er alweer op, maar gelukkig zijn we er met twee maanden weer voor de kerst en nieuwjaarseditie van een nieuwe week bij de Veronica Radioschool. Tot dan!
Radioschool lichting 2006 : eerste lesweek dag 4
door Yoran Kipping
Een deel van de Klas van 24 verbleef in Loosdrecht en daar begon de ochtend al vroeg. Je moet je voorstellen dat als je met mensen met drie verschillende roosters in een huisje zit, er altijd wel wat mensen eerder moeten beginnen en de rest daarmee wel wakker maakt.
De halve ochtend werd besteed aan het napraten over het uitje van de Veronica Radioschool naar Radio Veronica’s Rob van Someren. De vakgroep Techniek kreeg een cursus evenemententechniek. Twee busjes werden opgetrommeld en opgebouwd. Voor mij was het de eerste keer dat ik zeven andere technici zo geboeid heb zien kijken naar een schotel.
Een busje van het Radio 1 Journaal met daarop een enorme schotel die zichzelf op-uit en neerklapte en een enorme muur van apparatuur waren onze ochtendbesteding. Erg indrukwekkend allemaal! Ook leerden we codec verbindingen te maken met het tweede busje 5 meter verderop.
Klasgenoot Jannick Benschop leerde ook de les van zijn leven, zet nooit je koptelefoon te hard. Hij zou namelijk wel even gaan testen hoe ver je met een WZ zou kunnen komen. Natuurlijk staat dat reuze intressant om met zo’n set op je nek rond te lopen, en dus besloot hij maar gewoon een willekeurige jongedame te onderwerpen aan een vraaggesprekje. Via de intercom gaven we hem wat voorzetjes qua vragen, en wat schunnige grappen. Nu bleek zijn koptelefoon knoerhard te staan en zij luisterde dus mee. Zo leer je dus als techneut iedere dag wel iets op de Radioschool. 
De avonduren waren voor Wouter van der Goes, die eigenlijk allemaal vertelde waarin een groot deel van de klas zichzelf wel in herkende. De fanatiek, de liefde voor radio, de kennis van het vak maakte het enorm leuk om naar deze Q-music jock te luisteren. Het is als jonge radiofreak fantastisch om te weten dat er mensen zijn die na zoveel jaren van radio nog steeds zoveel lol in hun werk hebben, en dat geeft je toch wel een goed gevoel.
Als afluiting van deze radioschooldag ging iedereen die in het huisje zat nog even de kroeg in, om de dag nog net even iets succesvoller af te sluiten.
Radioschool lichting 2006 : eerste lesweek dag 3
door Pim Siegers
Wederom een enerverende dag op de Veronica Radioschool. Voor de producers stond niemand minder dan Astrid de Jong voor de klas. Naast een hoop fantastiche anekdotes over onder andere Ruud de Wild, Wouter van de Goes en Sander Lantinga een breed scala aan opdrachten en verrasingen. Wat doe je als producer als je binnen enkele momenten een A-ster naar de studio moet krijgen? En wat als die ster een hotel wil hebben om te rusten? Hoe bouw je een netwerk op? Ben je bereid om in de schaduw te staan van die DJ voor de microfoon die jou grappen en jouw voorwerk in de praktijk brengt? Deze vragen kregen de producers voor hun kiezen in hele praktische casussen.
Ook het computerprogramma Dalet moet in het walhala van de radiowereld onder de knie. De Radioschool beschikt gelukkig over Mister Dalet Frank van ‘t Hof. Onder zijn bezielende leiding maakte iedereeen kennis met Dalet. Echter zal het vast nog weken eenzame opsluiting vergen voordat de meeste klas van 24′ers echte vrienden zijn met het programma.
De dag werd afgesloten in de studio van Veronica Radio bij de vrienden van Veronica. De klas was hier te gast bij ‘good old’ Rob van Someren in zijn programma Somertijd. Naast de studio van Veronica werden ook het nieuwstekkie van Theo van Zwetten bekeken en werd zelfs DJ Free van Skyradio met een vragenuur van met name de techniekgroep vermaakt. We zijn nog steeds onder indruk van die machtige V van Veronica. Iedere dag straalt de klas van 24 vol trots om ook onder die vlag van Veronica te leren!
Radioschool lichting 2006 : eerste lesweek dag 2
door Maarten Kleinsman
Na de les Dalet gisteren, was het vandaag tijd voor evenemententechniek met Ronald Kanne. Door files verscheen het grootste deel van de vakgroep Techniek later, dus konden we ook pas later beginnen. Om de tijd te doden en om wakker te worden begonnen we met een bakje Hillywoodse koffie. Nadat bijna iedereen was gearriveerd startten we met de les.
Voor mensen die niet weten wat evenemententechniek inhoudt: het betekent dat je de techniek op locatie (bijvoorbeeld op evenementen) moet regelen. Dat begint met het voor de tijd uitzoeken waar je de stroom op locatie vandaan haalt, tot en met het afbreken op locatie als de uitzending is afgelopen.
Stap 1 bij het regelen van een locatie uitzending is het regelen van stroom, want zonder stroom kan je helemaal niets. Nu denk je bij je zelf “goh, druk gewoon een stekker ergens in het contact en zenden maar”, helaas zat dat toch iets anders in elkaar. We hebben uitleg gekregen over belangrijke dingen waar je goed rekening mee moet houden, en het oplossen van mogelijke problemen die tijdens een locatie uitzending kunnen ontstaan.
Na het behandelen van het onderwerp “stroom” werd een lading apparatuur in het lokaal gedropt als of we een piratenzender gingen beginnen. Gelukkig bleven toch op professioneel niveau werken want het betrof een wandelzender met ontvanger en retourverbinding en een ISDN codec. Allemaal apparatuur die tijdens een evenement vaak nodig is.
Aansluitend kregen we twee probleem situaties opgelegd, namelijk twee radio-uitzendingen op locatie. Dan denk je bij je zelf “Dat is gemakkelijk, zet wat apparatuur op locatie en klaar ben je”. Uit eindelijk is dat toch wel anders en zijn er mensen die er in het dagelijkse leven een volledige dagtaak aan hebben om er voor te zorgen dat een uitzending (technisch gezien) van locatie kan komen. Kort samengevat vond ik het een hele interessante lesdag want ik heb veel nieuwe dingen geleerd die ik in 6,5 jaar lokale radio niet geleerd heb.
Behalve dat de mensen van de technische vakgroep een hele dag aandachtig hebben geluisterd, kwamen de klasgenoten van de productie en DJ vakgroep er ook niet zo gemakkelijk van af. De productievakgroep kreeg voor de 2e dag les in Pro Tools (Bert Kraaijpoel) en de DJ’s kregen interview techniekles van Marjolein Dekkers (BNN).
Terugkomend nog eventjes op dat huisje met jacuzzi in Nieuw Loosdrecht waar een groep van 8 klasgenoten verblijft (waaronder ik). De jacuzzi is meer een bubbelbad waar je met maximaal 2 personen in kunt, de vaatwasser heeft problemen met schoonmaken van het servies, met regelmaat valt de stroom uit (vliegt er een stop door) en is het voor mensen met een TomTom goed om te weten dat eigenlijk het bungalowpark in Boomhoek ligt (een dorp met één straat). Ondanks die 4 punten, is het er wel erg gezellig en stijgt het aantal liters bier per dag enorm. Inmiddels heeft ook Frank van ’t Hof ons bezocht om te aanschouwen hoe het niveau op sommige momenten tot het nul punt daalt maar ook om mee te maken hoe gezellig het is.
Radioschool lichting 2006 : eerste lesweek dag 1
door Lianne Bruins
Maandagochtend op het Mediapark. Om 9 uur stromen de eerste mensen het gebouw van de Veronica Radioschool binnen. Hartstikke leuk om die 23 andere klasgenoten weer te zien! Eerst weer even inkomen met een kopje koffie of thee en het duurt niet lang voordat de eerste grappen weer worden gemaakt. Dit gaat nog wat worden deze week. Ik lig nu al in een deuk!
Om half 10 begint onze eerste les, terwijl de vakgroep Techniek naar een ander lokaal verhuist voor een uitgebreide cursus Dalet gaan de vakgroepen Productie/Redactie en DJ/Presentatie aan de slag met het voor velen nog onbekende audiobewerkingsprogramma Protools. Docent Bert Kraaijpoel spreekt ons hoopvol toe dat je zelfs na een vierjarige opleiding met ProTools nog lang niet bent uitgeleerd. Dat gaat nog leuk worden want moeten het toch echt in twee dagen gaan leren.
We beginnen met het openen van het programma, en dat is ook nog een hele kunst op een Mac. Gelukkig legt Bert ons de stappen goed uit en hier en daar beginnen de eerste mensen al te ontdekken hoe je audio kunt monteren. In tweetallen nemen wat leuke stukjes op en plakken daar muziekjes en geluiden achter. Ook altijd leuk als je een cd in de Mac stopt, hij vervolgens keihard de muziek begint af te spelen en je niet weet hoe je in hemelsnaam op stop kunt klikken, maar dit terzijde.
Hoera knip en plak, copy en paste de eerste montages beginnen nu echt vorm te krijgen, al is het wel lastiger dan het lijkt! Ook al schrijf je alle stappen precies op, wanneer je eenmaal begint met monteren staat er altijd wel een of andere instelling verkeerd. Gelukkig helpt Bert ons uit de brand. Hup een loopje hier, een fade daar een cross-over zijn nu snel gemaakt. Na de lunch luisteren we alle gemaakte montages af. Echt hilarisch wat er gebeurt als je sommige mensen een microfoon geeft.
De rest van de middag moeten we nu helemaal alleen aan de slag met ProTools. Lekker wat prutsen en oefenen. De middag vliegt eigenlijk voorbij! Al denk ik niet dat ik Protools volledig onder de knie heb, de basis is er! Gelukkig gaan we morgen verder en ik hoop dat het dan allemaal al wat gemakkelijker gaat. Maar ik denk dat dat wel goed gaat komen. Jammer de eerste lesdag zit er weer op, super veel geleerd vandaag!
Een vast groepje uit de klas overnacht deze week in een bescheiden onderkomen ergens bij de Loosdrechtse plassen. Bescheiden, maaar met een jacuzzi. En dat klinkt toch al stukken beter dan een trekkershutje op een camping, waar de eerste week werd overnacht. Ik ben trouwens benieuwd of de jacuzzi vanavond al aan gaat en natuurlijk wie er met wie in gaat zitten! Zullen er toch nog romances ontstaan in de Klas van 24, waar maar liefst 19 mannen en maar 5 vrouwen in zitten? Wordt vervolgd.
Radioschool lichting 2005 : Live uitzending Artquake
Door: Sietse Verbeek
Het is nu bijna half elf als ik aan het verslag van de laatste introductiedag begin.Ik kijk terug op een week vol van lol en inzet en leerzame momenten. Alle dingen die we de afgelopen dagen hebben geleerd van Max, Maino, Arjan,Jantien en al die andere mensen moest er vandaag uit komen. Artquake 2005!
Tegen half een was iedereen gearriveerd, en konden de mensen uit de klas van 24 eindelijk aan het werk. De catering verzorgde de broodjes, de technici de verbindingen, verslaggevers de verslagen en Judith het overzicht.
Het draaiboek was klaar het zou alleen een kwestie zijn van je er aan houden. Al binnen een half uur nadat het festival zou moeten beginnen was het eerste probleem een feit. Misteryland had te veel troep gegeven en daarom werd het festival een half uur opgeschoven! Op zich geen punt alleen moesten alle plannen terplekke worden gewijzigd. Binnen enkele minuten was dit ook onder controle en kon de dag beginnen.
Frank van’t Hof trapte samen met Vincent de Lijser af voor de live registratie van Artquake 2005! De bus was gevuld met de apparatuur voor de uitzending, en alles om de bus heen was gevuld met 24 mensen. Voorzien van een Live recorder trapte Jochem en Kim af… Al snel was Jochem tot grote hoogte gestegen in het reuzenrad en had Kim haar openbaringen gedaan over haar liefdes leven. De start van het festival en onze laatste dag was een feit.
Ondanks de opmerking die de hele week heeft gecirculeerd “ het wordt vanzelf 17.00 uur,” was er bij iedereen een gezonde drang om iets moois neer te zetten. Na de uitzending kwam er lof over de prestatie van de klas van 24. Iedereen had zijn bijdrage geleverd. Van monteren tot het bewaken van de verbinding. Na deze dag hebben we met zijn alles de boel lekker besproken in het gras en zijn we lekker gaan genieten van welverdiende rust.
De introductie zit er op… Helaas! Max ging naar huis, Maino was al thuis, Jantien deelde de laatste shirts uit, en plakte de laatste stickers op, Piet maakte nog een foto en Maartje deed haar ding. Met Artquake was er een geweldig eind gekomen aan een geweldige week. Wat mij en vele andere betreft: Morgen weer!
Radioschool lichting 2005 : introductieweek dag 4
Door: Maikel Coomans
De week nadert zijn einde, maar voor ons is de week nog lang nog niet voorbij. A.s. zondag maakt de `Klas van 24’ op Kink FM een live uitzending vanaf festival Artquake in Hoofddorp. Je snapt dat daarbij veel voorbereiding komt kijken
Bijna alle basisfacetten van radiomaken hebben we deze week behandeld, behalve audio vormgeving. Erg belangrijk, het bepaald namelijk je identiteit van je radiostation. Bij vormgeving moet je denken aan jingles, promo’s, uuropeners en spotjes.
Guido doet de vormgeving bij radio Veronica. Hij gaf vanochtend dan ook een workshop om alle details uit te leggen over de vormgeving. “Vormgeving is het visitekaartje van het radiostation”, aldus Guido. Zo vertelde hij ook dat de meeste radiostations een stationstem hebben. Zo heeft Veronica Kas van Iersel als stationstem.
Briefing festival Artqake
Kink FM heeft het lef om ons als jonge radiomakers al na 1 week intensieve training op de zender te gooien: LIVE! Een drie uur durende uitzending vanaf festival Artqake in Hoofddorp. Als opdracht krijgen we mee: ‘Trek de luisteraar mee in de sfeer van het festival’
Judith Zuijderhoudt heeft de zware taak als eindredacteur op zich gekregen en moet zorgen dat komende zondag de uitzending perfect verloopt. Van bureauredactie tot vormgeving, iedereen in de klas heeft een andere taak op zich gekregen. Morgen moeten we de gehele uitzending gaan voorbereiden. Een zeer zware en verantwoordelijk taak staat er ons te wachten. DRIE uur lang op de radio, gemaakt door de Klas van 24…..spannend!
Oh ja, we hadden een vroegertje vandaag. In plaats van 09:00 tot 17:00 op school keihard les te hebben, waren we om 16:30 al klaar. Het voelde echt als een vroegertje voor ons!
Radioschool lichting 2005 : introductieweek dag 3
Door: Judith Zuijderhoudt
Vandaag was een spannende dag: We mochten Patrick Kicken van Radio Veronica interviewen!
Natuurlijk kun je niet onvoorbereid aan zoiets beginnen. Bij binnenkomst in het klaslokaal zaten veel mensen achter de computer te kijken naar de websites van en over Patrick Kicken. Toen de les eenmaal begon ging het, hoe kan het ook anders, over interviewtechniek. De eerste twee uur besteedden we dan ook aan het interviewen van elkaar en het bespreken van het juiste soort vragen. Zo is het bijvoorbeeld niet zo interessant om gesloten (ja/nee-) vragen te stellen, of om alleen maar om informatie te vragen die eenieder op internet zou kunnen vinden.
Toen Patrick binnenkwam hing er direct een prettige sfeer. Hij ging rustig onderuit zitten en liet het vragenvuur over zich heen komen. Zes van ons mochten eerst een gesprek van 5 minuten met hem houden. De vragen varieerden van “Van welke muziek houd je eigenlijk echt?” en “Waarom ben je niet tegen voicetracking?” tot “Wat voor soort relatie heb je met je Vader?”. Max en Maino, de leraren, grepen telkens in als ze vonden dat er iets was blijven liggen in het gesprek. Zo kan het bijvoorbeeld zijn dat er een woord opvalt, waarop je verder in zou kunnen gaan. Ook hielden ze goed (en hardop.. :S ) de tijd bij, zodat er niet over de 5 minuten heen gegaan werd. Bij echte radio heb je natuurlijk ook een beperkte tijd, dus dit dwong je ertoe gericht te blijven interviewen.
Vervolgens was er een groot kringinterview met Patrick, waarbij iedereen vragen mocht stellen. Het was echt heel goed om van een echte DJ te horen wat hij van de (radio-)toekomst verwacht, wat hij belangrijk vindt in het produceren van een programma en wat hem bezielt om de dingen aan te pakken zoals hij dat doet.
De middag werd besteed aan het maken van radioteksten. Nieuwsberichten moesten we omzetten totdat ze geschikt waren voor de radio, en dat betekent: Herformuleren tot een of twee zinnen. Dat is veel moeilijker dan je zou denken! Om te weten of dit goed was gegaan moest het natuurlijk hardop voorgelezen worden. Het was dan ook een gemurmel van jewelste in de klas. Nadat we de eerste pogingen besproken hadden moesten we opnieuw teksten omzetten maar nu met z’n tweeën presenteren. Het moest een duo-presentatie worden die ook leuk was om naar te luisteren. Want of het leuk is, dat is erg belangrijk. De gehele lijn de afgelopen dagen is eigenlijk: Amuseert het? En breng je een essentie (of boodschap) over? Hoe dan ook: Vandaag weer erg veel geleerd, en leuk dat het was!
Radioschool lichting 2005 : introductieweek dag 2
Door Frank van ‘t Hof:
“Strompelend van de zware tassen en grote MP3 banden met verse reportages stromen de 24 talentvolle radiomakers het Veronica Radioschool gebouw binnen. Nadat iedereen een bak verse koffie uit de automaat heeft getrokken en het niet kon laten wat naambordjes om te wisselen (ja, op een school is het belangrijk dat je wat grappen met het onderwijzend personeel uithaalt) begeven we ons naar de goed ingerichte klaslokalen van de radioschool.
Gisteren verlieten we rond vijf uur het radioschool pand met de huiswerk opdracht: “Gooi thuis iets weg waar je aan gehecht bent… “Allereerst werden we achter een computersysteem gezet om ons huiswerk af te monteren. Na een korte protools cursus van een gespecialiseerde docent mochten we aan de slag en werden we geacht zoveel mogelijk elkaar te helpen. Iedereen zat stil in het lokaal met een koptelefoon op z’n hoofd geconcentreerd z’n eigen reportage te knippen en te plakken, hier en daar werd een fade out en nog wat muziek met effecten toegevoegd. Af en toe hoor je iemand stresserig opspringen dat hij of zij de reportage kwijt is in protools, maar blijkt dan gewoon het verkeerde knopje te hebben ingedrukt. Na twee uur intensief werken met dit montage programma vol mogelijkheden begin je het enigszins te snappen en kan je de gemaakte huiswerkopdracht leuk afmonteren.
Na het halen van nog meer gevulde koffiebekertjes mogen we gaan luisteren naar de reportages en krijgen we wat zeer bruikbare tips van de twee radioschool docenten (Max Sipkes en Maino Remmers). Bij het afluisteren van de reportages is het leuk om te horen dat er veel creatieve en originele reportages tussen zitten. Vele tips die we gisteren meegekregen hebben zijn goed verwerkt in de huiswerkopdracht werd ons gemeld door de docenten.
Na een iets verlate en korte lunchpauze in de kantine (leuke kantine juffrouw trouwens…) staat er in de planning dat we het over interviewtechnieken en het schrijven van teksten gaan hebben. Gelijk worden we beproefd op onze interview technieken doordat we de beide docenten wat vragen mogen stellen over hun radio ervaringen etc. Vele vragen vliegen over de tafel, vele goeie vragen die leiden tot een groot gesprek waarbij de docenten wat vertellen over dingen die ze meegemaakt hebben en hoe ze moeilijke radiosituaties hebben aangepakt, iedereen luisterde aandachtig, het boeide mij en mijn klasgenoten enorm. Uiteindelijk kregen we nog wat geluidsfragmenten van radio-interviews te horen, met commentaar van de beide docenten. Echt leuk en leerzaam !!”
Radioschool van Veronica van start
Zeventien jongens en meisjes zijn uit honderden jongeren tussen de 16 en 25 jaar gekozen om de ‘Klas’van 24′ compleet te maken van de Veronica Radioschool. Met een introductieweek wordt het allereerste jaar ingeluid. De 24 radiomakers in spé volgen hun opleiding in Hilversum in de klaslokalen van de Veronica Radioschool. Aan het einde van de week zijn ze in staat een live-uitzending te verzorgen, wat ze dan ook zondag 28 augustus in de praktijk brengen op Kink FM. Na de introductieweek zullen de studenten een jaar lang lessen volgen en begeleid worden door professionals uit het vak. Daarbij volgt een ieder op eigen wijze een leergang op het vakgebied wat bij hem of haar past. Werkervaring zullen ze op doen door middel van een stage bij professionele radiostations als Radio Veronica, Kink FM, Sky Radio, Slam FM, FunX, RTV Noord-Holland en Salto. Diverse andere stations hebben hun medewerking inmiddels toegezegd en één student loopt al stage bij Radio 3FM.